Knihovna metodických listů pro učitele, které vznikají s AI, procházejí kontrolou faktů a postupně se ověřují reálnou praxí ve třídách.
POKOS je první oblast, portál je připravený růst do dalších předmětů.
Veřejný katalog defaultně ukazuje pouze ověřené metodické listy. Neověřené návrhy lze zobrazit vědomě vypnutím filtru.
Hodina ukazuje, že obrana státu není jen úkolem vojáků, ale odpovědností všech občanů. Žáci poznají možnosti zapojení od profesionální služby přes Aktivní zálohu až po roli občana v rámci POKOS.
Žáci se orientují v krizových stavech České republiky, jejich vyhlašování, pravomocích a dopadech na fungování státu. Téma se rozšiřuje o kolektivní obranu NATO a pomoc spojenci podle článku 5.
Lekce rozvíjí praktické dovednosti osobní bezpečnosti: improvizované ukrytí, práce s informacemi a plánování. Žáci pochopí, proč je v krizi klíčový klid, ověřené informace a základní připravenost.
Hodina vede k hlubšímu pochopení ozbrojených sil ČR včetně Vojenské policie. Žáci poznají strukturu armády, propojení s IZS, analyzují texty a řeší modelové situace.
Lekce seznamuje žáky se základní rolí vojáka a Armády ČR. Hravou formou rozlišuje úkoly vojáka při přípravě v míru a při obraně země za války.
Metodika se do portálu nemá dostat jen proto, že byla vygenerovaná. Musí projít kontrolou, verzí oprav a teprve potom publikací pro učitele.
Učitel nebo metodik vytvoří první verzi metodického listu.
Fact-checker vrátí nálezy, skóre, zdroje a rozhodnutí, zda je možné publikovat.
Revizní režim upraví pouze explicitní chyby, neobohacuje dokument mimo zadání.
Do portálu se uloží verze, metadata, výsledek kontroly a prostor pro praxi učitelů.
První veřejná verze katalogu. Publikační úložiště navážeme na POKOS workflow.