Evropská komise vybrala DigiHavla mezi 14 nejlepších AI projektů ve vzdělávání v Evropě

Evropská komise vybrala DigiHavla mezi 14 nejlepších projektů v oblasti AI ve vzdělávání 🇪🇺

Z celkem 209 projektů napříč Evropou jsme se dostali do užšího výběru případových studií. DigiHavel je jediný zástupce za Českou republiku — a v reportu o nás čtete už na druhé pozici.

DigiHavel vzniká ve spolupráci:

• 👉 Alpha Industries — AI development a produktová architektura
• 👉 Odpovědné občanství + Konrad-Adenauer-Stiftung — pedagogická koncepce a šíření
• 👉 Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta — kompetenční rámec a metodika

Máme obrovskou radost, že se nám daří posouvat výuku demokracie a kritického myšlení pomocí AI i na evropské úrovni. ❤️

Co je ten výběr zač?

Jde o report „Good Practice in AI for Education: Spotlight on EU Case Studies and Insights", který si nechalo vypracovat Generální ředitelství Evropské komise pro vzdělávání, mládež, sport a kulturu (DG EAC) — konkrétně Direktoriát C, jednotka C4 pro digitální vzdělávání. Autorky: Stéphanie Créteur, Jekatyerina Dunajeva, Marta Lazaro Soler a Hanna Siarova (PPMI / Budapest Corvinus University / ICF).

Cílem mappingu bylo najít napříč EU příklady etického a odpovědného používání AI ve vzdělávání — něco, co lze realisticky převzít do škol, ne jen marketingová demoukázka.

Postup byl důsledný a tříkolový:

1. Multilingual desk review akademické literatury, projektových databází a šedé literatury → identifikováno 110 ověřených praxí
2. Pan-European online survey mezi pedagogy, řediteli, tvůrci politik a dalšími — 1 306 odpovědí, z toho dalších 99 příkladů dobré praxe
3. Interviews s vybranými case studies — výsledných 14 hloubkově popsaných projektů

Z 209 identifikovaných projektů se do finální užší skupiny dostalo právě 14. A mezi nimi DigiHavel.

Proč zrovna DigiHavel?

Report explicitně uvádí, co dělá DigiHavla výjimečným — a stojí za to si to přečíst v originále, protože to dobře vystihuje, oč nám od začátku šlo:

„A key strength is that DigiHavel teaches students about AI itself, not just civic topics. Students learn that AI can produce inaccurate information through 'hallucination', so they must think critically, check facts, and verify answers as part of their learning."

Volně přeloženo: silnou stránkou DigiHavla je, že učí studenty zároveň o AI a o občanských tématech. Děti se učí, že AI může halucinovat — a tak musí kriticky myslet, ověřovat fakta a sami si odpovědi prověřovat. Aktivní dotazování je v reportu označeno za vhodný způsob, jak posunout třídy od přednáškového stylu k zapojení žáků.

Komise vyzdvihla tři klíčové benefity:

• Critical AI Literacy — žáci si na DigiHavlovi zažijí, jak AI uvažuje, kde dělá chyby a proč jí nelze slepě věřit
• Ready-to-Use Resources — pět hotových metodik pro učitele občanské výchovy, vyvinutých s Pedagogickou fakultou MU podle Kompetenčního modelu pro odpovědné občanství
• Inclusive Design — chatbot je navržený pro studenty 13–14 let bez ohledu na předchozí digitální dovednosti

A jeden detail, který je v reportu zmíněn a má pro nás velkou hodnotu: znalostní báze DigiHavla je postavena na ověřených datech z Knihovny Václava Havla a validována lidmi, kteří Havla osobně znali. Před spuštěním vývoje dala souhlas i Havlova rodina. Tahle pečlivost se počítá — bez ní by digitální Havel byl jen další imitace.

Co to pro nás znamená

Tohle není jen pochvala v hezkém PDF. Je to signál pro celou EU, že DigiHavel je referenční model toho, jak může vypadat AI ve výuce demokracie a kritického myšlení — odpovědně, eticky a s reálnou pedagogickou hloubkou.

A signál pro nás samotné: přesvědčení, že má smysl tlačit projekty, které neslibují AI revoluci, ale tiše a poctivě posouvají to, jak děti přemýšlí.

Pokud vás takové projekty zajímají

Už nyní chystáme něco velkého — další generaci digitálních lidí pro vzdělávání, mezinárodní rozšíření DigiHavla a nové formáty, kde se AI nestává náhradou učitele, ale partnerem ve výuce.

Pokud učíte na škole, koordinujete vzdělávací projekt, působíte v neziskovce nebo na ministerstvu — ozvěte se mi. Rád ukážu, jak DigiHavla nasadit u vás, a poslechnu si, co byste potřebovali navíc.

Děkuji všem, kdo se na DigiHavlovi podílejí — bez Pedagogické fakulty MU, Odpovědného občanství, KAS a Knihovny Václava Havla by se nikam nedostal. Tohle je společný úspěch.